بررسی دیدگاه های موثر بر رشد و ارتقای آموزش
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
فایل این مقاله در 56 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0817
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
امروزه در تلاش برای ارتقای فرایند یادگیری ، استفاده از روش های نوین و فعال به جای روش های سنتی در امر آموزش بسیار ضروری است . یکی از این روش ها برای استفاده از روش های نوین آموزش است که این اموزش از راهکارهایی است که علاوه بر ایجاد خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان، تدریس را جالب و یادگیری را آسان و شوق انگیز میکند؛ چرا که این روش با ایجاد ارتباط میان مفاهیم علمی و تجارب واقعی دانش آموزان در زندگی ، درک و یادگیری آن ها را افزایش می دهد و از طرف دیگر، کمبودهای امکانات تدریس سنتی را جبران می کند و باعت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود.زندگی بدون یادگیری و آموزش همچون مردابی در حال تقلیل وفساد است . از زمانیکه آموزش و یاد دادن شروع شد نحوه انجامدادن این فعالیت یعنی چگونگی آموختن و روش های تدریس مورد توجه دست اندرکاران قرار گرفت .
نویسندگان
زری کنگاورنظری
آموزش ابتدایی دانشگاه ازاد زنجان
اسماعیل سلطانی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
عاتکه گرزین متاعی
دکترای علوم تربیتیگرایش مدیریت آموزشی
فاطمه ضیائی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
محسن محمودی امیرآباد
کارشناسی مهندس عمران سازه