آموزش کارکردهای اجتماعی در محیط مدرسه

در مقاله حاضر، به بررسی اهمیت آموزش کارکردهای اجتماعی در محیط مدرسه پرداخته شده و تاثیرات این آموزش بر رشد شخصیت دانش آموزان و افزایش تعاملات اجتماعی آنان مورد بررسی قرار گرفته است . همچنین ، راهکارها و روشهایی برای بهبود کارکردهای اجتماعی در مدارس مطرح شده اند تا محیط آموزشی به عنوان یک فضای حمایتی و ارتقاءدهنده برای توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان تجسم یابد. آموزش کارکردهای اجتماعی در کتب درسی ابتدایی می تواند از راهکارهای متنوعی استفاده کند تا مفاهیم اجتماعی را به دانش آموزان ارائه دهد. افزودن موارد چندرسانه ای ، فعالیت های گروهی ، و مطالب آموزشی تنوع بخش و جذاب، به دانش آموزان این امکان را می دهد که مهارتهای ارتباطی ، حل تعارض، و همکاری را تجربه کنند. با فراهم کردن فرصت ها برای توسعه مهارتهای اجتماعی و تعاملات مثبت ، می توان به بهبود رفتارهای اجتماعی کودکان کمک کرد. همچنین ، ایجاد ویژگی هایی همچون آگاهی از تنوع فرهنگی و توجه به ارزشهای اجتماعی در کتب درسی ، اساسی برای آموزش کودکان به زندگی اجتماعی توانمند و با ارزش می باشد.

کلیدواژه ها:

کارکرد های اجتماعی ، مهارت های اجتماعی ، آموزش مهارت ، مدرسه ، تحلیل محتوا آموزشی