درس پژوهی نواحی آب و هوای ایران مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی

این مقاله به تحلیل تاثیر آموزش اجتماعی در کلاس چهارم بر ارتباط دانش آموزان با نواحی آب و هوایی ایران می پردازد. از روش تحقیق کیفی استفاده شده و داده ها از طریق مصاحبه ها و پرسشنامه های گردآوری شده است. نتایج نشان میدهند که آموزش اجتماعی می تواند نقش مهمی در افزایش آگاهی و ارتباط دانش آموزان با محیط زیست و فرهنگ محلی داشته باشد. همچنین معرفی نواحی مختلف آب و هوایی ایران به دانش آموزان با استفاده از روشهای آموزشی متنوع بهبود قابل توجهی در دیدگاه و ارتباط آنها با محیط طبیعی می آورد. این مقاله نتایج مهمی را برای توسعه برنامه های درسی و آموزشی در حوزه آموزش اجتماعی و محیط زیست ارائه می دهد.