نقش معلم در ارتقاء سلامت ذهنی دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0644
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش معلمان در ارتقای سلامت ذهنی و روانی دانش آموزان می پردازد. سلامت ذهنی و روانی دانش آموزان بر عملکرد تحصیلی ، رشد شخصیتی ، و کیفیت زندگی آنها تاثیر زیادی دارد. معلمان به عنوان موجه های اولیه و راهنمایان اجتماعی ، می توانند از طریق ایجاد محیط های حمایتی ، ارائه راهنمایی مناسب ، و آموزش مهارتهای مدیریت استرس، به ارتقای سلامت ذهنی و روانی دانش آموزان کمک کنند. یافته های مطالعه نشان می دهند که ارتباطات مثبت معلمان با دانش آموزان، آگاهی معلمان از مسائل روانی دانش آموزان، و آموزش مهارتهای مدیریت استرس تاثیر مثبتی بر سلامت ذهنی و عملکرد تحصیلی آنها دارد. این مطالعه به معلمان کمک می کند تا نقش موثرتری در ارتقای سلامت ذهنی و روانی دانش آموزان خود داشته باشند و بهبود قابل توجهی در شرایط آموزشی و روانی دانش آموزان به دست آورند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خیری نجاتی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دبیر متوسطه اول، هرمزگان، بندرکنگ
سمیه بارانیان
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار سوم دبستان، هرمزگان، بندرلنگه