بررسی الزامات آموزش و یاددهی کودکان کار
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0609
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
نبود برنامه های توانمندسازی کودکان کار و متکدیان مهمترین نقصان در این حوزه به شمار می رود که موجب شده رفع این معضل در طی سالها به سرانجام نرسد و یکی از معضلات زندگی شهری شود هرچند برخی اقدامات مقطعی چون جمع آوری متکدیان و کودکان خیابانی نیز انجام می شود اما باز هم در اکثر چهارراهها و خیابانها شاهد حضور این افراد هستیم . از این رو با توجه به اهمیت آموزشهای مهارتی برای این گروه و به منظور فراهم شدن زمینه اشتغال کودکان کاری که نان آور خانواده هستند.امروزه مسئله کودکان کار از جمله آسیبهای اجتماعی و مهمی است که علاوه به صدماتی که به جامعه وارد میکند خود کودکان را از آموزش که نیاز طبیعی هر کودکی است دور میکند. افزایش این پدیده به رغم تمامی طرحها و اقداماتی که برای حل این معضل انجام گرفته است ، نشان میدهد که باید به مطالعه این مداخلات و دلائل ناکارآمدی آنها از منظر خود گروه هدف پرداخت ، از این رو در این مقاله در پی بررسی کودکان کار و صدماتی که به کودکان از لحاظ آموزش و یادگیری ایجاد می گردد، هستیم . این مطالعه با رویکرد توصیفی و از طریق تحقیق کتابخانه ای با هدف بررسی این معضل می باشد.
کلیدواژه ها: