پژوهش دانش آموزی ، اصول و مبانی وضرورتها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_0606

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

نظام آموزش و پرورش به عنوان مهمترین نهاد در راستای تقویت توان پژوهشی کشور، مسئولیت تربیت افراد پژوهشگر و خلاق را بر عهده دارد. دانش آموزان امروز پژوهشگران فردا هستند که با تلاش خود می توانند به گسترش مرزهای دانش بپردازند. آموزش موثر روشهای بهینه پژوهش ، ضامن موفقیت پژوهش های آینده خواهد بود. با نهادینه کردن پژوهش در برنامه آموزشی دانش آموزان از همان سالهای اولیه تحصیل زمینه برای رشد و شکوفایی و بروز خلاقیت و نوآوری در نوجوانی و بزرگسالی فراهم می شود، توجه به پژوهش در دوران تحصیل منجر به تقویت روحیه کنجکاوی و خلاقیت در کودکان می شود و میل به دانستن در آنها افزایش می یابد، و به کشف محیط اطراف خود می پردازد و به آنها چگونه اندیشیدن و چگونه فکر کردن می آموزد و روحیه همکاری و مشورت در آنها تقویت می شود لذا با توجه به اهمیت موضوع این پژوهش با هدف بررسی اصول ، مبانی و ویژگی های پژوهش های دانش آموزی صورت پذیرفت .

نویسندگان

حوریه محمودی سردره

کارشناسی آسیبهای اجتماعی، دانشگاه علمی کاربردی واحد بندرعباس

معصومه شادانفر

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس

ام البنین شادانفر

کارشناسی مهندسی کشاورزی گرایش زراعت، دانشگاه پیام نور بندرعباس