چگونه توانستیم مسئله دانش آموز را در روانخوانی حل کنیم

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_0590

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی ارائه و اجرای راه حل برای بهبود مسئله روانخوانی دانش آموز ابتدایی صورت گرفته است . پژوهش حاضر از طریق اقدام پژوهی و مصاحبه به جمع آوری اطلاعات و بررسی شواهد موجود در موضوع مسئله روانخوانی دانش آموز ابتدایی پرداخته است . با اجرای راه حل های پیشنهادی که شامل حل کردن ماز های مختلف و توضیح بند های خوانده شده بود، توانستیم تا حد مطلوبی چالش ایجاد شده را بهبود داده و انگیزه دانش آموز را نسبت به مبحث روانخوانی را توسعه بخشیم .

نویسندگان

حمیدرضا آبدار

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان یزد، پردیس شهیدان پاکنژاد۱ اداره آموزش و پرورش شهرستان بهاباد، روستای ببروئیه، آموزشگاه خیام

سیدمحمدمهدی نجفی فراشاه

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان یزد، پردیس شهیدان پاکنژاد۲ اداره آموزش و پرورش شهرستان یزد، آموزشگاه فقیه خراسانی

امیرحسین چاکرالحسینی ابرقوئی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان یزد، پردیس شهیدان پاکنژاد۳ اداره آموزش و پرورش شهرستان ابرکوه، آموزشگاه سرای دانش