بررسی تاثیر مشاوره تحصیلی و شغلی بر امید به تحصیل و رشد اجتماعی دانش آموزان

مشاوره در مدارس به منظورایجاد ارتباط مطلوب با محیط و برای به کارگرفتن علایق و استعدادهای دانش آموزان درمسیرهای مناسب ،به نحوی که نیازهای جامعه ازجهات مختلف تامین شود،طرح ریزی شده است .ازاین رو پژوهش حاظر با هدف بررسی تاثیر مشاوره تحصیلی و شغلی بر امید به تحصیل و رشد اجتماعی دانش آموزان انجام گرفت . روش این پژوهش از نوع همبستگی می باشد. آزمودنی های این پژوهش را ۲۱۰ نفر از دانش آموزان ( دختر و پسر ) مقطع ............. در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ تشکیل می دهند که بر اساس نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند و به کمک پرسشنامه رشد اجتماعی وایلند(۱۹۶۵) و مورد ارزیابی قرار گرفته اند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شده است . نتایج حاصل از تحقیق نشان می دهد ، بین مشاوره تحصیلی و شغلی و امید به تحصیل (۰۱/۰p< ،۳۷/۰(r= و رشد اجتماعی (۰۱ /۰p< ،۳۲/۰(r= رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. بنا براین مشاوره تحصیلی و شغلی تاثیر مثبت و معنی داری بر امید به تحصیل و رشد اجتماعی دانش آموزان دارددر تبیین این یافته ها مشاوره تحصیلی و شغلی روشها و اطلاعات مفیدی از توانایی ها، ویژگی ها و رغبت ها و خواسته های دانش آموزان را در اختیار آنان قرار می دهد و موجب افزایش رشد اجتماعی و امید به تحصیل می گردد و نگرانی آنان را در باب آینده تحصیلی - شغلی کاهش می دهد.

کلیدواژه ها:

مشاوره تحصیلی شغلی ، امید به تحصیل ، رشد اجتماعی