بررسی تاثیر بازی درمانی در دانش آموزان لازم التوجه در مقطع ابتدایی

بازی درمانی روشی خلاقانه و موثر برای کمک به دانش آموزان لازم التوجه در مقطع ابتدایی است . این روش با استفاده از بازی به عنوان ابزاری برای برقراری ارتباط، حل مشکلات و ارتقای مهارتهای اجتماعی و عاطفی عمل می کند. یکی از فعالیت های لذت بخش و سازنده برای همه ، به ویژه برای کودکان و نوجوانان، بازی است . کودکان از طریق بازی ها که با هیجان همراه است ، زندگی در دنیای آینده را تمرین می کنند. ویژگی های هر بازی و فایدههای آن در رشد همه جانبه ی قوای ذهنی ، جسمی ، شخصیتی و اجتماعی کودک باعث شده است توجه تعداد زیادی از دست اندرکاران تعلیم و تربیت به چگونگی نقش آن در امر آموزش کودکان معطوف شود بازی برای درمانگران و سیله منا سبی ا ست تا به دنیای کودکان راه یابند و آن را بهتر ب شنا سند و به م شکلات آنان پی ببرند.این مقاله مروری با ج ستجو در پایگاههای علمی معتبر مانند PubMed، Google Scholar، ISC و SID انجام شده ا ست . مقالات مرتبط با مو ضوع بازی درمانی و دانش آموزان لازم التوجه در مقطع ابتدایی جمع آوری و مورد بررسی قرار گرفته اند. یافته ها نشان می دهد که بازی درمانی می تواند در بهبود مشکلات رفتاری ، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان لازم التوجه در مقطع ابتدایی موثر باشد.

کلیدواژه ها:

تاثیر ، بازی درمانی ، دانش آموزان ، لازم التوجه ، مقطع ابتدایی .