نقش کلاس درس در موفقیت تحصیلی دانش اموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 194
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0426
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش کلاس درس در موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. کلاس درس به عنوان محیط اصلی آموزشی و تربیتی ، نقش بسیار مهمی در توسعه مهارتها، انگیزهها و شکل دهی به شخصیت دانش آموزان دارد. این مقاله بررسی می کند که چگونه روابط مثبت میان معلم و دانش آموز، روشهای آموزشی فعال، فراهم کردن محیط آموزشی مناسب ، و تقویت همکاری و ارتباطات اجتماعی میان دانش آموزان، می تواند به بهبود موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کند. نتایج نشان می دهند که توجه به بهینه سازی محیط کلاس درس و روابط معلم و دانش آموز، همراه با ارائه روشهای آموزشی مناسب ، می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهاره حیدری بفروئی
کارشناسی،پردیس فاطمه الزهرا یزد