تاثیر تدریس آنلاین بر عملکرد دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0366
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
اگر لازمه رفتن به مدرسه و آموزش سنتی ، خریدن کیف مدرسه ، لباس فرم، کفش مناسب ، لوازمالتحریر اعم از مداد، خودکار، دفتر و پاککن و مواردی از این قبیل باشد، لازمه حضور در کلاسهای آموزش مجازی به کلی متفاوت است . برای حضور پیدا کردن در یک کلاس آموزش مجازی ، شما به اینترنت پرسرعت بدون قطعی و یک گوشی موبایل یا تبلت نیاز خواهید داشت .در آموزش مجازی دیگر خبری از پوشیدن لباس فرم و خرید لوازمالتحریر نیست . در آموزش مجازی شما دیگر نیازی به سرویس ایاب و ذهاب ندارید و هرگز از سرویس مدرسه جا نمی مانید. در آموزش مجازی دیگر نیازی به تحمل صندلی های خشک ، قدیمی ، شکسته و غیراستاندارد مدارس نیست . با تمام این نکات مثبت ، آموزش مجازی نقاط تاریک و منفی مخصوص به خودش را دارد. ضعف و مشکلات اساسی گسترده در زیرساخت های اینترنت همراه و ثابت کشور، بالابودن هزینه خرید یک گوشی موبایل ، تبلت یا لپ تاپ نسبت به خرید لوازمالتحریر و مشکلاتی که در محیط خانه برای دانش آموزان و والدین پیش می آید، نمونه ای از ضعف ها و مشکلات آموزش مجازی و مجازی ، مخصوصا در کشور ما است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایمان صفری
کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی