عوامل موثر بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان

والدین یکی از مهمترین منابع شکل گیری خودپنداره و خانواده نخستین محیط اجتناب ناپذیری است که کودک با آنها تماس برقرار می کند. کودکانی که طرد می شوند نهایتا به طرد خود می پردازند و احساس بی ارزشی می کنند. این روند را بسیاری از روانشناسان، درونی کردن نام نهاده اند که به وسیله آن کودک ادراکات، نگرشها و واکنش های دیگران را جزئی از ارزشهای درونی خود می کند (دولتی ، ۱۳۹۱؛ ۷۶).

کلیدواژه ها:

خودپنداره ، دانش آموزان ، تحصیلی