بررسی مشکل حواس پرتی و عدم تمرکز دانش آموز مقطع ابتدایی و راهکار های درمان آن
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 633
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0330
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
یک معلم خوب و کاربلد باید به این موضوع توجه داشته باشد که رفع موانع تربیتی و کاهش مشکلات دانش آموزان ، خود مقدمه ای برای آماده سازی ذهنی دانش آموزان جهت یادگیری و ارائه مطالب درسی می باشد.معلم متعهد، در طریق حفظ و تامین منافع واقعی شاگرد است ، در حل مسائل و مشکلات کوشا است . روحیه اش به گونه ای است از خدمت لذت می برد ، از ساختن و به عمل آوردن دانش آموز و قرار دادنش در مسیری که مورد هدف است خرسند است . لذا با با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهده ی حواس پرتی و عدم تمرکز دانش آموز ع پ در کلاس سعی و تلاش در حل کردن مشکل او کردم . زیرا بدون داشتن دقت و تمرکز حواس یادگیری صورت نمی گیرد.تمرکز حواس هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است و کلید اساسی تمرکز حواس استفاده از روش هایی است که باعث تقویت و پرورش و مهارت در برقراری تمرکز حواس هنگام مطالعه می شوند.ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه ، پرسشنامه ، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد.با اطلاعات به دست آمده ، مشخص شد مشکل دانش آموز حواس پرتی یا عدم تمرکز در کلاس درس است که به دنبال عوامل ایجاد کننده ی آن بر آمدم و راهکار های مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتاب ها ، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد. از این رو بنده تصمیم گرفتم در طی این سال تحصیلی درباره مشکل حواس پرتی و عدم تمرکز دانش آموز ع پ و عدم توجه او به درس که احتمالا از بیش فعالی و عدم توجه او سرچشمه گرفته بود به تحقیق و پژوهش بپردازم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرصالح سنچولی
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید مطهری زاهدان