آموزش وپرورش تطبیقی ایران و سنگاپور با تاکید بر مقطع ابتدایی

نظام آموزشی هر کشور، بهترین ابزار ایجاد تغییرات اجتماعی همه جانبه و محقق نمودن خط مش ی های اقتصادی ، سیاسی و فرهنگی و هم ین طورتحقق آرمانهای مدون در سند چشم انداز آن کشور است ،لذا با توجه به این واقعیت که تحقق هر هدف نیاز به برنامه ریزی های مدون و حساب شده دارد. لذا آمادهسازی کودکان و نوجوانان برای زندگی اجتماعی به یک نگرانی مهم برای مقامات آموزشی اکثر کشورها تبد یل شده است . در این مقاله ، به منظور دستیابی به این هدف لازم بود تا با تبیین تفاوتهای بین نظام آموزش وپرورش ایران و سنگاپور به نقاط قوت آموزش آنان دست یافت و راهکاری برای پیشرفت نظام آموزش وپرورش کشورمان طرح کرد. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای است که با بهره گیری از منابع معتبرعلمی انجام گرفت. ازاینرو ابتدا اهمیت نهاد آموزش وپرورش بیان گشت و سپس جایگاه آموزش وپرورش ایران و سنگاپوردر سطح بینالملل مورد واکاوی قرار گرفت و درنهایت با مقایسه سیاستها، اهداف و محتوای دروس در این دو کشور بهنقاط قوت و ضعف هر یک پی میبریم.

کلیدواژه ها:

آموزش و پروش تطبیقی ، مقطع ابتدایی ، ایران ، سنگاپو ر