واکاوی افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی و عوامل موثر بر آن

منظور از افت تحصیلی کاهش عملکرد تحصیلی و درسی دانش آموزان از سطحی رضایت بخش به سطحی نامطلوب است . توجه به این تعریف نشان می دهد که مقایسه و سنجش سطح عملکردتحصیلی قبلی و فعلی دانش آموز بهترین شاخص افت تحصیلی است .زمانی می توان از افت تحصیلی صحبت کرد که فاصله قابل توجهی بین توان و استعداد بالقوه و توان بالفعل فرد در فعالیت درسی و پیشرفت تحصیلی مشهود باشد. انواع افت را می توان به دودسته کمی و کیفی تقسیم کرد. افت کمی عبارت است از درصدی از دانش آموزان یک دورهی آموزشی که به سبب مردود شدن یا ترک تحصیل نتوانسته اندآن دوره را با موفقیت بگذرانند. افت کیفی عبارت است از نارسایی در رسیدن به اهداف تعیین شده و یا عدم تحقق ،بخشی از این هدف ها.برای پیدا کردن علل یک مشکل به ویژه مشکلات انسانی و اجتماعی تنها نمی توان به یک علت بسنده کرد. بنابراین برای یافتن علل افت تحصیلی ، باید مسائل گوناگونی را همچون: انگیزه، هدف، اضطراب امتحان، روابط معلم و دانش آموز، شرایط عاطفی و امنیتی خانواده، شرایط اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی خانواده و... را مورد توجه قرار داد. تمامی این عوامل را می توان به ۳ دسته کلی ، فردی ، آموزشگاهی ، اجتماعی یا خانوادگی تقسیم نمود.هدف این تحقیق این است که تعریفی دقیق از افت تحصیلی ، عوامل این مشکل و راههای پیش گیری از آن را بیان کند.تحقیق ازنوع جامعه شناختی موردی وکتابخانه ای می باشدکه درسطح مدرسه شهرستان سامن دبستان فتح انجام شده وراهکارها دراخرتحقیق ارائه شده است .

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، دانش آموزان ، خانواده ، معلم