افزایش بهره وری علمی وخلاقیت دانش آموزان با روش های نوین تدریس

گاهی اوقات درو سی که درک مفاهیم آن از دید معلمان ودانش آموزان د شوار ا ست ،معمولا نگرش مثبت ن سبت به آنها وجودندارد گاهی اوقات دروس به علت کاربردی بودن ،قابلیت بالایی برای ارائه مفاهیم ،پویا نمایی (انمیشین ) رایانه ای دارد. درواقع بسیاری از مفاهیم دروس را می توان با شبیه سازی رایانه ای به آسانی قایل ارائه کرد و این باعث افزایش سطحعلاقه مندی وخلاقیت دانش اموزان می شود.بنابراین بهره گیری از رایانه در کلاس درس موجب افزایش یادگیری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود. یکی از بارز ترینتاثیرات بهره گیریاز رایانه ،تعامل فراگیران با یکدیگر وبا معلم ا ست . این امرکمک زیادی به آموزش و افزایش سطح معلومات علمی دانش آموزان خواهد کرد.به دلیل حساسیت های خاص کتاب و مطالب مهم تصمیم گرفتم که این روش را در کلاس خوداجرا کنم و جومناسبی را در کلاس ایجاد کنم در نتیجه می بایست روشهایسنتیتدریس را با فناوری های نو واز جمله ITو ICT ادغام کرد وبا در نظر گرفتن شرایط حاکم در مدرسه محتاطانه عمل نمودم و دانش آموزان بدون آنکه متوجه شوند درگیر فناوری های نوITکردم

کلیدواژه ها:

آموزش نوین ، درس ، مدرسه ، علاقه مندی ، خلاقیت