اثر مهارت تکنولوژی بر برنامه درسی در مدرسه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_0045

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

مزیت اصلی استفاده از فناوری در کلاس این است که معلمان می توانند برنامه های درسی را متناسب با سبک یادگیری هر دانش آموز تنظیم کنند. هر بچه ای متفاوت است . برخی از آنها بیشتر از دیگران بصری هستند. امروزه می توان به دانش آموزان خاصی این فرصت را داد تا آنچه را که از طریق برنامه های نرم افزاری فعلی روی تبلت ها یا رایانه ها آموخته اند، نشان دهند. اگر برخی از دانش آموزان ترجیح می دهند هنگام یادداشت برداری نقاشی بکشند، شاید ایجاد اینفوگرافیک دیجیتال برای آنچه یاد گرفته اند سرعت بیشتری برای دانش آموزان شما باشد. روش های بی شماری وجود دارد که در آنها می توان درس ها را از طریق روش های آموزش ترکیبی و تعدیل شده به سبک یادگیری تدریس کرد. دانش آموزان و معلمان راه های بیشتری نسبت به قبل برای یادگیری و آموزش دارند.

نویسندگان

فریده شاهوردی

عضو پژوهشکده تعلیم و تر بیت آموزش و پرورش خوزستان، اهواز، ایران

سلوه چوب بند

عضو پژوهشکده تعلیم و تر بیت آموزش و پرورش خوزستان، اهواز، ایران

زهرا ضامنی

عضو پژوهشکده تعلیم و تر بیت آموزش و پرورش خوزستان، اهواز، ایران

شهلا صالحی

عضو پژوهشکده تعلیم و تر بیت آموزش و پرورش خوزستان، اهواز، ایران

زینب رحیمی

عضو پژوهشکده تعلیم و تر بیت آموزش و پرورش خوزستان، اهواز، ایران