بررسی نقش تعاملات اولیا و مدرسه بر یادگیری مهارتهای پایه خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش دادن

این پژوهش با هدف بررسی نقش تعاملات اولیا و مدرسه بر یادگیری مهارتهای پایه خواندن نوشتن صحبت کردن و گوش دادن به شیوه ای کتابخانه ای بررسی شد و پس از بررسی در منابع مختلف به این نتیجه رسیدیم که اگر مدارس از ظرفیت اولیا در پیشبرد اهداف عالی آموزش و پرورش استفاده کنند می توانند مهارتهای پایه یادگیری را که برای رشد همه جانبه دانش آموزان ضروری و لازم است را بهتر و موثرتر آموزش دهند.