آموزش چندفرهنگی مهارت های زندگی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF07_340
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
جنبه های کلیدی کثرت گرایی اجتماعی در آموزش چندفرهنگی عبارتند از نژاد، قومیت ، ملیت ، زبان، مذهب ، جنسیت و هویت جنسیتی ، و وضعیت اجتماعی -اقتصادی. چندفرهنگی اصول دربرگیرندگی ، دموکراسی ، و حس با هم بودن را در میان بسیاری از ویژگی های مثبت دیگر ترویج می کند. دانش آموزان یاد می گیرند که فضا را با همسالان مختلف از سراسر جهان به اشتراک بگذارند. در پژوهش حاضر، ابتدا به مفهوم آموزش چندفرهنگی و سپس شیوه رسیدن به این اهداف می پردازیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد کاکیلی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی ارومیه
صاحب الدین حیدری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی ارومیه
عبدالاحد آذربرزین
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی ارومیه
محمد امیری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی ارومیه