توسعه مهارت واژگان زبان انگلیسی با اپلیکیشن دولینگو: راهی به سوی زبانآموزی موثر

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از اپلیکیشن دولینگو بر توسعه مهارت واژگان زبان انگلیسی دانشجویان پیام نور استان تهران انجام شد. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و به شیوه مداخله ای نیمه آزمایشی انجام گردید. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاههای پیام نور شهر تهران در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که ۳۰ نفر آنها به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه محقق ساخته بود. یافته های پژوهش نشان داد تفاوت معنی داری بین گروه آزمایش و کنترل در مهارت واژگان در مرحله پس آزمون وجود دارد بنابراین استفاده از دولینگو بر مهارت واژگان زبان انگلیسی تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت واژگان ، زبان انگلیسی ، دولینگو ، زبان آموزی.