تاثیر رفتار اطلاع یابی بر خلاقیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد ارومیه

مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر رفتار اطلاعیابی بر خلاقیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد ارومیه انجام گرفت . این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر شیوه جمع آوری دادهها توصیفی از نوع همبستگی بود. دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد ارومیه به تعداد ۲۰۰۰ نفر در سال ۱۴۰۰ جامعه ی آماری این تحقیق را تشکیل می دهند. تعیین حجم نمونه با استفاده از قواعد خاص مدلسازی معادلات ساختاری با حداقل مربعات جزیی انجام گرفت . ۲۵۰ نفر به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید. ابزار جمع آوری دادهها، پرسشنامه استاندارد بود. جهت بررسی روائی و پایایی ابزارهای اندازه گیری به نتایج مدل اندازه گیری استناد شد که نتایج روایی و پایایی پرسشنامه ها را تایید کرد. برای تحلیل دادهها از مدلسازی معادلات ساختاری با کمک نرم افزار Smart PLS۳ استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که مقدار ضریب مسیر رفتار اطلاع یابی بر خلاقیت برابر با ۵۷۳/۰ می باشد. آماره t این ارتباط برابر با ۶۸۳/۹ می باشد که در سطح اطمینان ۹۵ درصد معنادار گزارش شد. بر این اساس فرضیه صفر پژوهش رد و فرضیه تایید شد. به این معنا که رفتار اطلاعیابی بر خلاقیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه ارومیه تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

رفتار اطلاع یابی ، خلاقیت ، دانشجویان