تحلیل محتوای کتاب فارسی خوانداری ششم ابتدایی بر اساس سطوح طبقه بندی بلوم و همکاران با تکنیک آنتروپی شانون

یکی از ارکان مهم در طرح ریزی کتب درسی ، نیازسنجی و به تبع آن، طبقه بندی اهداف آن هست . این اهداف هستند که به کتب سمت و سوی خاصی می بخشند. در این راستا، هدف پژوهش حاضر، تحلیل کتاب فارسی خوانداری پایه ششم ، براساس سطوح طبقه بندی اهداف بلوم و همکاران بوده است . روش پژوهش کمی _کیفی و از نوع تحلیل محتواست . تکنیک به کار رفته برای تجزیه و تحلیل ، آنتروپی شانون و واحد تحلیل متون درس بوده است . نتایج پژوهش نشان می دهد که کتاب فارسی ششم ابتدایی ، به اندازه کافی به سطوح بالای حیطه های بلوم توجه نداشته است .

کلیدواژه ها:

فارسی ششم ، شناختی ، عاطفی ، روانی حرکتی .