بررسی تاثیر اینترنت و شبکه های مجازی برهویت دانش اموزان در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPECONF07_144

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

عصر حا ضر عصر مطبوعات، ر سانه های گروهی و ارتباطات ا ست . دنیای کنونی ما ع صر تاخت و تاز و سایل ارتباط جمعی ازجمله رادیو، تلویزیون، ماهواره، تلفن همراه و اینترنت می با شد. جوان امروز دیگر محدودیت های گذ شته را ندارد. هر لحظه در هر کجا که با شد می تواند با هر نقطه ای از جهان که بخواهد ارتباط برقرار کند. ورود به دنیای مجازی و یا به عبارت بهتر زندگی در محیط های مجازی امری بدیهی به شمار می رود و ازشاخصه های مهم رسانه های پست مدرن این است که به راحتی در اختیار افراد با سبک هاوهنجارهای مختلف اجتماعی قرار گرفته و این امر به مرور میزان کنترل خانواده ها و مدارس بر آموخته های نسل جدید و نیز کیفیت وجهت گیری های آموزشی و تربیتی خانواده ها، مدارس و جامعه را متاثر ساخته است . امروزه بحث هویت و مسائل مربوط به آن از مهم ترین دغدغه های افراد و مسئولان اجرایی جامعه است . بحران هویت ، تعارض هویت ، تغییر هویت و مشکلات ناشی از آنها، از جمله م سائلی ا ست که در صورت د ست نیافتن به هویتی صحیح و متنا سب با ارزشها و هنجارهای مورد قبول جامعه ، افراد با آن روبه رو و کیفیت زندگی آنها را تحت تاثیر قرار خواهد داد. در این مقاله که به صورت مروری انجام شده است به بررسی بررسی تاثیر اینترنت و شبکه های مجازی برهویت دانش اموزان در مقطع ابتدایی می پردازیم .

نویسندگان

امید نجفونددریکوندی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی، دانشگاه پیام نور اندیمشک اداره اموزش و پرورش استان خوزستان، مدیر اموزگار ابتدایی

سیدکاظم مهودری فاضلی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهوازاداره اموزش و پرورش ابتدایی، اموزگار ابتدایی