بررسی تاثیر تمرینات ذهنی بر بهبود حافظه و تمرکز دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 150
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF07_122
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر تمرینات ذهنی بر بهبود حافظه و تمرکز دانش آموزان می پردازد. در این مقاله ، انواع مختلف تمرینات ذهنی برای بهبود حافظه و تمرکز دانش آموزان شامل تمرینات مربوط به حافظه کوتاه مدت و بلند مدت، تمرینات مربوط به تمرکز، تمرینات مربوط به تمرکز و توجه هم زمان، و تمرینات مربوط به تقویت عملکرد اجرایی معرفی شده است . همچنین ، رعایت موارد مهم مرتبط با سلامتی و زندگی روزمره و استفاده از تکنولوژی نیز بهبود حافظه و تمرکز دانش آموزان را تسهیل می کند. در این مقاله ، به منابع علمی معتبری که در زمینه تاثیر تمرینات ذهنی بر بهبود حافظه و تمرکز دانش آموزان منتشر شده اند، اشاره شده است . بهبود حافظه و تمرکز با انجام تمرینات ذهنی و رعایت موارد مهم مرتبط با سلامتی و زندگی روزمره می تواند در فرآیند یادگیری و تحصیلات دانش آموزان بهبود بخشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه علیاری
کارشناس آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، معلم