نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF07_101
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
مهم ترین نوع برنامه ریزی در نظام آموزش و پرورش، برنامه ریزی درسی است . برنامه ریزی درسی ، طرح، اجرا و ارزشیابی فعالیت های یاددهی - یادگیری به منظور ایجاد تغییرات اساسی در یادگیرنده است . ما در صورتی شاهد پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان خواهیم بود که با نحوه صحیح برنامه ریزی درسی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان آشنا باشیم . هدف از پژوهش حاضر که از نوع کتابخانه ای است ، بررسی نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد.در این پژوهش با استفاده از روش تحلیلی - توصیفی و با بهره گیری از مقالات و تحقیقات اندیشمندان حوزه تعلیم و تربیت برآنیم تا ضمن تعریف مفهوم برنامه ، برنامه ریزی، برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی به بیان اهمیت و ضرورت برنامه ریزی درسی در یادگیری و کسب شایستگی های دانش آموزان بپردازیم تا با بررسی اصول و انواع برنامه ریزی درسی ، نقش برنامه ریزی را در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را مورد تحلیل و بررسی قرار دهیم تا به روش های متعالی دست یابیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حق شناس
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان برداسکن