نقش بازی در آموزش: رویکردی نوین برای یادگیری فعال و عمیق در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 189

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF07_183

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

چکیده مقاله:

در آموزش مدرن، استفاده از بازی به عنوان یک ابزار آموزشی نقش مهمی ایفا می کند تا فرایند یادگیری را جذاب تر و موثرتر نماید. این مقاله به بررسی نقش بازی در یادگیری فعال و عمیق در مدارس می پردازد و رویکردهای نوینی را برای بهبود فرآیندهای آموزشی معرفی می نماید. از آنجا که بازی ها محیطی تعاملی فراهم می کنند، این ابزارها توانایی فراهم کردن فرصت هایی برای آموزش مفهومی و کاربردی را دارند که در آموزش های سنتی به آن دسترسی نیست. در این مقاله به بررسی مزایا و چگونگی انتخاب و طراحی بازی ها برای یادگیری عمیق می پردازیم.یکی از مهم ترین مزایای استفاده از بازی ها در آموزش، تحریک فعالیت های شناختی می باشد. بازی ها از طریق مسائل چالش برانگیز و پرسش های متنوع، افراد را ترغیب به تفکر عمیق و ارائه راه حل های خلاقانه می کنند. همچنین، بازی ها می توانند همکاری و تعامل بین دانش آموزان را تقویت کرده و مهارت های اجتماعی آن ها را نیز تقویت نمایند.استفاده از بازی ها در آموزش می تواند بهبود قابل ملاحظه ای در میزان درک و بهره وری در یادگیری دانش آموزان داشته باشد. این مقاله نهایت توصیه را بر مبنای تحقیقات جدید ارائه می دهد که استفاده از بازی ها به عنوان یک ابزار آموزشی نوین و کارآمد در مدارس ترویج شود.

نویسندگان

زینب گله داری

کارشناسی علمی کاربردی ایمنی و بهداشت HSE گچساران

نازنین طاهرپور سی سخت

کارشناسی مهندسی صنایع دانشگاه پیام نور یاسوج

خداداد افروشته

کاردانی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی یاسوج