نقش حمایت های اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1508

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

چکیده مقاله:

بدون تردید، هیچ نظام آموزشی نمی تواند صد درصد به اهداف آموزشی خود برسد، ولی موفق بودن هر نظام آموزشی به نزدیک تر شدن هر چه بیشتر به اهداف آن نظام بستگی دارد. برای نزدیک تر شدن به اهداف نظام آموزشی، حتما می بایست عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی را شناخت و اثر های آن را کاهش داد. یکی از عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان، حمایت اجتماعی است. فرد به وسیله ی درک حمایت اجتماعی خود را باور می کند، توسط دیگران دوست داشته می شود و با بقیه افراد جامعه ارتباط برقرار می‎کند؛ بقیه ی پژوهشگران نیز حمایت اجتماعی را تبادلات بین فردی می دادند که شامل عاطفه، تایید، تصدیق، یاری، تشویق و اعتبار دادن به احساسات است. حمایت اجتماعی شامل مجموعه مهارتهایی است که اکتساب آن ها سبب ارتقای آگاهی اجتماعی افراد می شود. آگاهی ای که بر توانایی درک دیگران و برقراری ارتباط موثر با آن ها، مسئولیت پذیری اجتماعی، حفظ آگاهی شخصی و مدیریت کردن روابط تمرکز می کند. حمایت اجتماعی با ایجاد یک فضای محافظتی از افراد، سبب می شد تا فشار ناشی از رویدادهای استرس زا کمتر گردد و درنتیجه افراد زمانی که با موقعیتهای استرس زا روبه رو می شوند، هیجان های منفی کمتری را تجربه کنند. ازاین رو، حمایت اجتماعی با افزایش تاب آوری و تحمل در دانش‎آموزان سبب می شود تا تجربههای ناخوشایند در محیط آموزشی کاهش یابد و درنتیجه دانش‎آموزان پیشرفت در شرایط استرس زا و ناخوشایند، کمتر کاهش پیدا کند.

نویسندگان

مهدی سجادی

دانش آموخته ی کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور مریوان

هیرو ابتکار

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مریوان

مرضیه راد

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

گلزار داپرزه

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان و پیش دبستانی از دانشگاه تبریز