بررسی نقش الگویی معلم در پیشرفت و انگیزه تحصیلی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1106
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش الگویی معلم در پیشرفت و انگیزه تحصیلی بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش الگویی معلم در پیشرفت و انگیزه تحصیلی می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که الگوی معلم، در پیشرفت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان نقش بسیار مهمی دارد. تاثیر مثبت و قوی معلم بر روی رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی آن ها شناخته شده است. معلمان، به عنوان الگوهایی برای دانش آموزان، می توانند با ارائه نمونه های الهام بخش، انگیزه تحصیلی آن ها را افزایش دهند. با نشان دادن علاقه، انگیزه و عملکرد مثبت در موضوعات مختلف، معلمان می توانند دانش آموزان را ترغیب به تلاش و پیگیری هدف های تحصیلی خود کنند. به طورکلی، الگویی معلم با ایجاد محیط های مشوق و الهام بخش، ایجاد ارتباط مثبت با دانش آموزان، ارائه بازخورد سازنده و تشویق به تلاش و پیشرفت، می تواند بهبود پیشرفت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان را تسهیل کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیحه سادات موسوی زاده
کارشناسی ارشد حقوق خصوصی دانشگاه آزاد اسلامی دامغان
محدثه سادات موسوی زاده
۲. کارشناسی ارشد علوم و مهندسی آب گرایش هواشناسی کشاورزی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری