بررسی رابطه سبک های دلبستگی با پرخوری هیجانی در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر ایلام

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های دلبستگی با پرخوری هیجانی در دانش آموزان دختر شهر ایلام بود. روش پژوهش حاضر با توجه توصیفی و از نوع همبستگی است . جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر ایلام بود که ۳۶۰ نفر با استفاده از فرم تعیین حجم نمونه کوکران به روش دردسترس انتخاب شدند. اطلاعات این پژوهش از طریق پرسشنامه های دلبستگی سیمپسون و رفتار خوردن اشتراین جمع آوری شد. تجزیه وتحلیل دادهها با استفاده از نرمافزارهای آماری spss انجام شد. روش آماری استفاده شده برای تجزیه و تحلیل دادهها ضریب همبستگی پیرسون بود. نتایج نشان داد که ضریب همبستگی متغیر مستقل »سبک دلبستگی ایمن « بر روی متغیر وابسته »پرخوری هیجانی « برابر با ۶۷/۰-، ضریب همبستگی متغیر مستقل »سبک دلبستگی ناایمن « بر روی متغیر وابسته »پرخوری هیجانی « برابر با ۶۶/۰، ضریب همبستگی متغیر مستقل »سبک دلبستگی دوسوگرا« بر روی متغیر وابسته »پرخوری هیجانی « برابر با ۶۲/۰ شده است . از سوی دیگر مقدار سطح معناداری برابر با ۰۰۵/۰ شده که پایینر از ۰۵/۰ خطاست . این بدان معناست که ، متغیر مستقل تحقیق بر روی متغیر وابسته تحقیق از نظر آماری تاثیر معناداری می گذارد. بنابراین فرضیه تایید می شود.با توجه به نتایج پژوهش پیشنهاد می گردد که روان شناسان و مشاورین از نتایج حاصله در علت شناسی و رفع مشکلات رفتاری و روانی مربوط به افراد مبتلا به پرخوری هیجانی استفاده نمایند.

کلیدواژه ها:

سبک دلبستگی ، پرخوری هیجانی ، دانش آموزان