تاثیر آموزشهای ضمن خدمت مجازی و تعالی آموزگاران ابتدایی

رشد و تعالی معلمین یکی از برنامه های آموزش پرورش برای افزایش بهرهوری این افراد در جهت دستیابی به اهداف این سازمان است . هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط آموزشهای ضمن خدمت مجازی بر تعالی معلمین ابتدایی شهرستان ماهشهراست . تحقیق حاضر از نوع توصیفی - همبستگی بوده و به صورت میدانی انجام گرفته است . جامعه آماری تحقیق مورد نظر کلیه معلمین زن در مقطع ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲ -۱۴۰۱ بود. با توجه به زیاد بودن تعداد جامعه آماری با استفاده از روش کوکران به روش تصادفی خوشه ای ۶۰ نفر تعیین شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بسته بود. روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی صورت گرفت (۸۵%) بود. پایایی نیز با آلفای کرونباخ (۸۷%) محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از ضریب همبستگی اسپیرمن انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد به طور کلی بین دورههای آموزش ضمن خدمت مجازی و تعالی معلمین رابطه معناداری وجود دارد. همچنین برگزاری دورههای ضمن خدمت مجازی می تواند باعث رشد و پیشرفت معلمین و افزایش کیفیت تدریس آنها شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت مجازی ، آموزگاران ، تعالی ، پیشرفت