ماهیت تفکر و لزوم آموزش تفکر خلاق به دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 231

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCMHS08_064

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش کتابخانه ای بررسی مفهوم تفکر و لزوم آموزش تفکر خلاق به دانش آموزان می باشد، اصل مهمی که امروزه جایی در آموزش و پرورش ما ندارد و اهمیت چندانی به آن داده نمی شود . مهارت تفکر خلاق نوعی توانایی درونی است که به فرد کمک میکند تا به تمام مسائل از ورای تجربه های موجود در ذهن خود نگاه کند. این طرز فکر خاص که کلید موفقیت افراد در دنیای امروزی به شمار میرود، به عنوان یکی از ده مهارت مهم زندگی شناخته میشود. سازمان جهانی ۱ بهداشت مهارت های ده گانه زندگی را در سال ۱۹۹۳ تدوین کرده و یادگیری و استفاده از آن را برای تمامی انسانها از بدو تولد امری حیاتی میداند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شایان حاجی عباسی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید رجایی ارومیه

پرنگ پیروتی اقدم

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری واحد خوی