آنچه که فراگیران ابتدایی باید از مهارت های زندگی کسب کنند

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMCL-3-7_001

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

در جهان امروز با رشد جمعیت و پیشرفت امکانات، سبک زندگی تغییر کرده است و زندگی هر روز پیچیده تر می گردد. این امر موج تغییر نیازهای انسان و پدیدآمدن مشکلات در زندگی هر فرد می شود. به تبع اگر انسان مهارت رفع چنین مشکلاتی را نداشته باشد با آسیب هایی در زندگی مواجه می شود که در مواقعی شاید جبران ناپذیر باشد. با این توصیف راه حل مسائل زندگی و غلبه بر آسیب های آن مجهزشدن به مهارت هایی تحت عنوان مهارت های زندگی است. چنین مهارت هایی در وهله اول باید توسط خانواده به شخص آموزش داده شود اما با تغییر روند زندگی و واردشدن به عصر مدرنیته، این امر محقق نمی گردد. در نتیجه این وظیف هی مهم به مدارس و مراکز آموزشی محول می شود. نظام آموزشی باید در همان پایه های ابتدایی تحصیل به گونه ای برنامه ریزی کند تا با آموزش مهارت هایی همچون مهارت خودآگاهی، همدلی، تصمیم گیری موثر، روابط بین فردی سازگارانه، تفکر انتقادی، حل مسئله، برقراری ارتباط موثر، تفکر خلاق، مقابله با هیجان های منفی و مقابله با استرس، دانش آموزان را برای زندگی آینده و مقابله با مشکلات آماده سازند که این امر هدف اصلی وجود مدارس است.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، دانش آموز ، زندگی آینده ، برنامه مهارت های زندگی ، مدرسه

نویسندگان

محمد مهدی عابدی

دانشگاه فرهنگیان واحد شهید دکتر آیت نجف آباد