بررسی ابعاد مختلف اختلال نقص توجه – بیش فعالی و کنترل آن در کودکان مقطع ابتدایی
فایل این در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
چکیده :
هدف انجام این پژوهش بررسی عمیق اختلال نقص توجه – بیش فعالی است. بیش فعالی یا اختلال نقص توجه یکی از شایع ترین عارضه هایی است که عموما در سنین پایین مشاهده میشود. بر اساس تحقیقات، چیزی در حدود 3 تا 5 درصد از کودکان کمتر از 7 سال و نوجوانان در دوران بلوغ با این عارضه دست و پنجه نرم می کنند. ابتلا به این عارضه ممکن است با مشکلات متعددی نظیر تحرک بیش از اندازه و ناتوانی در تمرکز همراه باشد. بیش فعالی نوعی اختلال رفتاری – رشدی است که باعث بروز واکنش های تکانشی، اختلال در یادگیری و فعالیت های فیزیکی بیش از اندازه شده و با برخی رفتارهای غیرعادی همراه است. اختلال نقص توجه بیشتر در کودکان تشخیص داده میشود. با این حال، این اختلال در بزرگسالان نیز مشاهده شده و میتواند زندگی فردی و اجتماعی شخص را با معضالتی جدی مواجه می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مبینا حیدری منش
همکار - دانشجو دانشگاه فرهنگیان
محمد مکوندی
همکار - استاد دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :