بررسی روش های موثر آموزش مهارت های ورزشی در مدارس

هدف از پژوهش حاضر بررسی روش های موثر آموزش مهارت های ورزشی در مدارس می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای- اسنادی بوده است. ورزش فعالیت حرکتی سازمان یافته ای است که از طریق تامین سلامت و افزایش کار آیی عمومی بدن، فرد را برای ساختن زندگی توام بانشاط، امنیت و اعتمادبه نفس آماده می سازد. تربیت بدنی بخشی از تعلیم و تربیت است و باعث رشد ابعاد شخصیتی و شناختی و اجتماعی کودکان می شود. روش های آموزش مهارت های ورزشی در مدارس برای آموزش مهارت های ورزشی، روش های مختلفی بکار می رود. این روش ها با توجه به تاثیر و شرکت حس های مختلف در یادگیری، در سه گروه تکلمی، مشاهده ای و احساس حرکت، تقسیم بندی می گردند. تربیت بدنی دارای مزایای خاص و منحصر به فردی همچون افزایش اعتماد به نفس نشاط و شادابی سلامت جسم و روان و ... است. مدارس در پرورش این حرکت و جنبش نقش اساسی ایفا می کنند. به طور کلی اگر برنامه های حرکتی در دوران دبستان متناسب با تواناییهای دانش آموزان با تاکید بر الگوهای حرکتی اساسی و بنیادی تنظیم شود و از تنوع لازم برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان برخوردار باشد می تواند با رشد حرکات کودکان به رشد رفتارهای آنان در حوزه های شناختی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی نیز کمک کند یا آنها را تسهیل نماید. پیشنهاد می شود که معلمین تربیت بدنی در کلیه مقاطع تحصیلی از برنامه های استانداردی که در جهت ارتقاء قابلیت های حرکتی و شناختی دانش آموزان و همچنین سلامتی روحی و روانی انها در امر آموزش است استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

ورزش ، تربیت بدنی ، سلامت ، آموزش و پرورش ، یادگیری