کاربرد فناوری های دیجیتال در بهبود روش های تدریس در مدارس ابتدایی

استفاده از فناوری های دیجیتال در آموزش به عنوان یک ابزار بسیار مهم و موثر، به دلیل توانایی های بی شماری که برای بهبود روش های تدریس در مدارس ابتدایی دارند، مورد توجه قرار گرفته است. با پیشرفت روزافزون فناوری های دیجیتال، استفاده از آنها در روندهای آموزشی مدارس ابتدایی به یک امر ضروری تبدیل شده است. نتایج بررسی ها نشان می دهند که این فناوری ها به صورت قابل ملاحظه ای به بهبود روش های تدریس و یادگیری در محیط کلاسیک کمک کرده اند. در حالی که فناوری های دیجیتال از جمله کامپیوترها، نرم افزارهای آموزشی، تخته های نمایش هوشمند، و ابزارهای تعاملی، به تدریس و یادگیری در محیط کلاسیک یک بعدی پویایی جدید می بخشند، تاثیرات این ابزارها بر بهبود روش های آموزشی و یادگیری دانش آموزان ابتدایی بسیار متنوع و عمیق است. این مقاله به بررسی نقش و اهمیت فناوری های دیجیتال در بهبود روش های تدریس در مدارس ابتدایی می پردازد و نتایج تحقیقات مختلف در این زمینه را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، تدریس ، دانش آموزان ، محیط یادگیری ، ابزارهای تعاملی