تاثیر فناوری و آموزش در یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 57
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-57_092
تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1403
چکیده مقاله:
یکی از ویژگی های کلیدی آموزش دیجیتال انعطاف پذیری آن است. فراگیران می توانند با سرعت و برنامه خود به مواد آموزشی دسترسی پیدا کنند، در بحث ها شرکت کنند و تکالیف خود را انجام دهند. این انعطاف پذیری به ویژه برای دانشجویان غیرسنتی مانند شاغلین، والدین و افراد دارای معلولیت که ممکن است تعهدات یا محدودیت های دیگری داشته باشند که یادگیری سنتی مبتنی بر کلاس را دشوار می کند، مفید است. علاوه بر این، آموزش دیجیتال فرصتی را برای تجربیات یادگیری شخصی سازی شده فراهم می کند، زیرا فراگیران می توانند محتوا و سرعت تحصیل خود را بر اساس نیازها و ترجیحات فردی خود انتخاب کنند.یکی دیگر از جنبه های مهم آموزش دیجیتال، توانایی آن در تقویت همکاری و تعامل بین فراگیران و مدرسان است. از طریق انجمن های بحث آنلاین، کنفرانس ویدئویی و پروژه های مشارکتی، فراگیران می توانند با همکلاسی ها و مدرسان خود ارتباط برقرار کنند، ایده ها را به اشتراک بگذارند و بازخورد در مورد کار خود دریافت کنند. این حس جامعه و تعامل به ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی کمک می کند که مشارکت فعال و تعامل را تشویق می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزیتا پاکدل
رشته علوم تربیتی،مقطع ابتدایی
سارا زنگنه
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا قایدی
کارشناسی سطح دو حوزوی
محمد بستانی
مهندسی فناوری اطلاعات، پیام نور دولت آباد