شبکه های مجازی: فرصت ها و چالش ها برای سلامت روان دانش آموزان ابتدایی

در عصر حاضر، شبکه های مجازی به بخش جدایی ناپذیری از زندگی روزمره تبدیل شده اند و کودکان و نوجوانان نیز از این قاعده مستثنی نیستند. استفاده از شبکه های مجازی در دوره ی ابتدایی، فواید و مزایای متعددی مانند ارتقای مهارت های ارتباطی، دسترسی به اطلاعات و سرگرمی و ایجاد فرصت های جدید برای یادگیری و تعامل با دیگران را به همراه دارد. با این حال، استفاده ی نامناسب و بی رویه از این ابزارها می تواند پیامدهای منفی و مخربی بر سلامت روان دانش آموزان ابتدایی داشته باشد. سلامت روان در دوران کودکی نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت، هویت و توانایی های فرد در آینده دارد. مشکلات سلامت روان در دوره ی ابتدایی می تواند منجر به افت تحصیلی، مشکلات رفتاری، انزوای اجتماعی و حتی اختلالات روانی جدی در بزرگسالی شود. با توجه به افزایش روزافزون استفاده ی کودکان از شبکه های مجازی، بررسی تاثیرات این ابزارها بر سلامت روان دانش آموزان ابتدایی و ارائه راهکارهایی برای استفاده ی صحیح و مسئولانه از آنها، از اهمیت و ضرورت بالایی برخوردار است. استفاده ی بی رویه از شبکه های مجازی در دوره ی ابتدایی می تواند منجر به بروز مشکلات متعددی در سلامت روان دانش آموزان شود. مشاهده ی مداوم تصاویر و محتوای ایده آل سازی شده از زندگی دیگران در شبکه های مجازی می تواند منجر به احساس عدم کفایت، عزت نفس پایین و علائم اضطراب و افسردگی در دانش آموزان شود. استفاده از گوشی های هوشمند و تبلت ها قبل از خواب می تواند به اختلال در ترشح هورمون ملاتونین و در نتیجه، مشکلات خواب در کودکان منجر شود. متاسفانه، کودکان در معرض خطر آزار و اذیت سایبری در شبکه های مجازی قرار دارند که می تواند پیامدهای مخربی بر سلامت روان و عزت نفس آنها داشته باشد. استفاده ی بی رویه و افراطی از شبکه های مجازی می تواند منجر به اعتیاد و وابستگی به این ابزارها شود که می تواند در روابط اجتماعی، تحصیلی و زندگی روزمره ی دانش آموزان اختلال ایجاد کند. در این مقاله، به بررسی تاثیرات شبکه های مجازی بر سلامت روان دانش آموزان ابتدایی پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

فواید ، چالش ها ، شبکه های مجازی ، سلامت روان ، دانش آموزان ، دوره ابتدایی