بررسی رابطه بین سلامت معنوی و سرزندگی تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سلامت معنوی و سرزندگی تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر بود. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، همبستگی و از نظر ماهیت، توصیفی و از نظر موقعیت، میدانی است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به تعداد ۵۶۵۰ نفر بود. روش نمونه گیری در دسترس انجام شد و تعداد ۳۶۰ نفر بود که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به دست آمد. روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و میدانی و با استفاده از پرسشنامه های سلامت معنوی پولوتزین و الیسون (۱۹۸۲)، سرزندگی تحصیلی حسینچاری و همکاران (۱۳۹۳) و خودکارآمدی تحصیلی- میجلی و همکاران (۲۰۰۰) بود. جهت جمع آوری اطلاعات برای تایید یا رد فرضیه های پژوهش از روش میدانی با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۵ استفاده شد. بین سلامت معنوی و سرزندگی با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزاد واحد آزادشهر رابطه وجود دارد. برای بررسی فرضیه اصلی، از روش آماری ماتریس همبستگی پیئرسون استفاده شد. با توجه به جدول ضریب همبستگی، بین تمام متغیر ها و خرده مقیاس ها با هم رابطه برقرار بود که جهت تمام این روابط مثبت است.

کلیدواژه ها:

سرزندگی تحصیلی ، خودکارآمدی تحصیلی ، سلامت معنوی.