طراحی و اعتباریابی الگوی مداخلات آموزشی موثر بر اثربخشی دوره های آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 195

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MST-11-1_001

تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف پژوهش طراحی و اعتباریابی الگوی مداخلات آموزشی موثر بر اثربخشی آموزشی بوده است. لذا این پژوهش از لحاظ هدف جز تحقیقات توسعه ای و از لحاظ شیوه ی گردآوری یافته ها با روش سنتزپژوهی مبتنی بر مدل شش مرحله ای روبرتس انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل همه ی مقالات علمی معتبر مرتبط با موضوع در بازه ی زمانی (۲۰۲۳-۲۰۰۰) می باشد که در پایگاه های تخصصی و علمی داخل و خارج کشور ثبت شده اند. از میان آن ها پس از چند مرحله غربالگری با شاخص های بررسی عنوان، چکیده، محتوای و کیفیت پژوهش و معیار مهارت های ارزیابی حیاتی (CASP)، ۳۴ منبع به صورت هدفمند انتخاب گردید. داده ها از طریق فرم چک لیست محقق ساخته و روش تحلیل مضمون در محیط نرم افزار MAXQDA کدگذاری و تحلیل شدند. اعتباریابی یافته های پژوهش از طریق چهار معیار لینکلن و گوبا (۱۹۸۵)، خودبازبینی محقق، توافق بین دو کدگذار مورد ارزیابی قرار گرفت و الگوی استحصال شده از طریق مدلسازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار SmartPLS به میزان ۹۷۰/۰ محاسبه شد. بر اساس یافته های پژوهش، ۱۹۰ مضمون پایه به عنوان نشانگرها و ۸ مضمون اصلی (مداخلات قبل از آموزش، نیازسنجی آموزشی، محیط آموزشی، روش های آموزشی، عملکرد و رفتار مربی، محتوای آموزشی، اهداف آموزشی و ارزیابی آموزشی) به عنوان مداخلات آموزشی موثر بر اثربخشی دوره‎ های آموزشی شناسایی گردید. باتوجه به یافته های پژوهش پیشنهاد می گردد که متولیان واحد آموزش جهت برنامه ریزی و برگزاری دوره های آموزشی به مضامین اصلی توجه کنند.

کلیدواژه ها:

مداخلات آموزشی ، اثربخشی ، اثربخشی دوره های آموزشی

نویسندگان

بیژن عبدالهی

استاد گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

عبدالرحیم نوه ابراهیم

استاد گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

حسین عباسیان

استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

کامران مالکپور لپری

دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ترک زاده، جعفر، آهنگری، مهدی، محمدی، مهدی، مرزوقی، رحمت اله، ...
  • خراسانی، اباصلت و حسینی ضرابی، حامد (۱۳۹۳). ارزشیابی آموزشی از ...
  • خراسانی، اباصلت و عیدی، اکبر. (۱۳۹۴). تکنیک­های کاربردی نیازسنجی آموزشی ...
  • الزامات استاندارد ایزو ۱۰۰۱۵) تهران: انتشارات مرکز آموزش و تحقیقات ...
  • شعوری بیدگلی علیرضا، ویسی غلامرضا، شریفی راد غلامرضا. (۱۴۰۱). تبیین ...
  • طاهری، مرتضی. (۱۳۹۸). کاوش و طراحی مدل اجرایی اثربخشی آموزش ...
  • عبداللهی، بیژن. (۱۳۹۱). طراحی نظام ارزشیابی عملکرد آموزشی مربیان سازمان ...
  • Abd Samad, K., Yusof, N. S. M., Sarkam, S. F., ...
  • Alvarez, K., Salas, E., & Garofano, C. M. (۲۰۰۴). An ...
  • AlYahya, M. S. and Mat, N. B (۲۰۱۳). Evaluation of ...
  • Arthur Jr, W., Tubré, T., Paul, D. S., & Edens, ...
  • Baldwin, T. T., Ford, J. K., & Blume, B. D. ...
  • Bansal, A., & Thakur, M. (۲۰۱۳). The impact of perception ...
  • Bates, R., Kauffeld, S., & Holton III, E. F. (۲۰۰۷). ...
  • Bernardin, H. J. (۲۰۰۳). Human Resource Management: an Experiential Approach(۳th ...
  • Bhatti, M. K., Soomro, B. A., & Shah, N. (۲۰۲۳). ...
  • Bimpitsos, C., & Petridou, E. (۲۰۱۲). A transdisciplinary approach to ...
  • Blair, E., & Seo, D. C. (۲۰۰۷). Safety training making ...
  • Brinkerhoff, O. R. (۲۰۰۶), Telling Training’s Story (San Francisco, CA: ...
  • Brown, T. C., & McCracken, M. (۲۰۰۹). Building a bridge ...
  • Buckley, R., & Caple, J. (۲۰۰۹). The theory and practice of ...
  • Cannon-Bowers, J. A., Rhodenizer, L., Salas, E., & Bowers, C. ...
  • Charney, C. and Conway, K. (۲۰۰۵). The Trainer’s Tool Kit. ...
  • Charney, C. and Conway, K. (۲۰۰۵). The Trainer’s Tool Kit. ...
  • Chaturvedi, R. (۲۰۱۳). Managing Organizations (For GBTU). Vikas Publishing House ...
  • Chen, C. Y., Sok, P., & Sok, K. (۲۰۱۷). Exploring ...
  • Chen, C. Y., Sok, P., & Sok, K. (۲۰۱۷). Exploring ...
  • Colquitt, J. A., LePine, J. A., & Noe, R. A. ...
  • Cutu, S. (۲۰۲۱). Human resource development enhances employee performance: a ...
  • Daffron, S. R., & North, M. W. (۲۰۰۶). Learning transfer: ...
  • Diamantidis, A. D. and Chatzoglou, P. D. (۲۰۱۴). Employee post-training ...
  • Diamantidis, A.D. & Chatzoglou, P. (۲۰۱۲). Evaluation of formal training ...
  • EL Hajjar, S. T., & Alkhanaizi, M. S. (۲۰۱۸). Exploring ...
  • Fan, H. (۲۰۲۰). Factors affecting training effectiveness at Suning. com: ...
  • Ford, K. J., and Kraiger, R. A. (۲۰۰۸). Self-assessed training ...
  • Gauld, D., & Miller, P. (۲۰۰۴). The qualifications and competencies ...
  • Ghosh, P., Satyawadi, R., Prasad Joshi, J., Ranjan, R., & ...
  • Giangreco, A., Sebastiano, A., & Peccei, R. (۲۰۰۹). Trainees' reactions ...
  • Gloster, R., Buzzeo, J., Cox, A., Bertram, C., Tassinari, A., ...
  • Gritz, R. M. (۱۹۹۳), ‘The impact of training on the ...
  • Grohmann, A., Beller, J., & Kauffeld, S. (۲۰۱۴). Exploring the ...
  • Gross, G., Ling, R., Richardson, B., & Quan, N. (۲۰۲۳). ...
  • Hanif, F. (۲۰۱۳). Impact of training on employee's development and ...
  • Hedges, L. V., & Cooper, H. (۲۰۰۹). Research synthesis as ...
  • Herschbach, D. R. (۱۹۹۷). Improving training quality in developing countries: ...
  • Howard, M. C., & Lee, J. (۲۰۲۰). Pre‐training interventions to ...
  • Iqbal, M. Z., Maharvi, M. W., Malik, S. A., Khan, ...
  • Johnson, S. K., Garrison, L. L., Hernez-Broome, G., Fleenor, J. ...
  • Kazbour, R., & Kazbour, L. (۲۰۱۳). Strategic techniques to enhance ...
  • Khan, A. A., & Mirza, E. H. (۲۰۱۶). Influence of ...
  • Kirkpatrick, D.L. and Kirkpatrick, J.D. (۲۰۰۸), Evaluating Training Programs: The ...
  • Kozlowski, S. W., Gully, S. M., Brown, K. G., Salas, ...
  • Latif, K. F. (۲۰۱۲). An integrated model of training effectiveness ...
  • Lau, A. K. (۲۰۱۰). Training needs of purchasing and supply ...
  • Lawson, K. (۲۰۰۶), The Trainer’s Handbook, Pfeiffer, San Francisco, CA ...
  • Lim, D. H. (۲۰۰۰). Training design factors influencing transfer of ...
  • Liu, C. H. (۲۰۱۷). Creating competitive advantage: Linking perspectives of ...
  • Machin, M. A. (۲۰۰۲). Planning, managing, and optimizing transfer of training (pp. ...
  • Manna, A., & Biswas, D. (۲۰۱۸). Influencing factors in the ...
  • Marchington, M. and Wilkinson, A. (۱۹۹۶), Core Personnel and Development ...
  • Mesmer-Magnus, J., & Viswesvaran, C. (۲۰۱۰). The role of pre-training ...
  • Moffet, J. (۲۰۱۵). Twelve tips for “flipping” the classroom. Medical ...
  • Mohanty, P. C., Dash, M., Dash, M., & Das, S. ...
  • Moss, G. D. (۱۹۹۷). Effective training of trainers: the ATLS ...
  • Ng, Y. C. and Siu, N. Y. M. (۲۰۰۴), ‘Training ...
  • Nikandrou, I., Brinia, V., & Bereri, E. (۲۰۰۹). Trainee perceptions ...
  • Noe, R (۲۰۱۶). Employee Training and Development. Boston: Irwin/McGraw-Hill ...
  • Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., & Barry [et. al.] ...
  • Portela Dos Santos, O., Melly, P., Hilfiker, R., Giacomino, K., ...
  • Rao, P. S. (۲۰۰۹). Personnel and human resource management (pp. ۲۳۶-۳۴۵). Girgaon: ...
  • Reid, M. A. and Barrington, H. (۲۰۱۱). Training interventions: Managing ...
  • Rosen, M. A., Salas, E., Wu, T. S., Silvestri, S., ...
  • Sahoo, M., & Mishra, S. (۲۰۱۹). Effects of trainee characteristics, ...
  • Salas, E., Tannenbaum, S. I., Kraiger, K., & Smith-Jentsch, K. ...
  • Sánchez-Marco, M., Escribano, S., Rubio-Aparicio, M., Juliá-Sanchis, R., & Cabañero-Martínez, ...
  • Santhi, S., & Kavitha, S. (۲۰۲۱). Multiple Regression Model Development ...
  • Silberman, M. (۲۰۰۵), ۱۰۱ Ways to Make Training Active, Pfeiffer, ...
  • Silberman, M. (۲۰۰۶), Active Training: A Handbook of Techniques, Designs, ...
  • Storr, L., & Hurst, K. (۲۰۰۱). Developing a quality assurance ...
  • Sudhakar, R., & Basariya, S. R. (۲۰۱۷). Perspectives and the ...
  • Susomrith, P., Coetzer, A., & Ampofo, E. (۲۰۱۹). Training and ...
  • Switzer, K. C., Nagy, M. S., & Mullins, M. E. ...
  • Towler, A. J., & Dipboye, R. L. (۲۰۰۱). Effects of ...
  • Treven, S. (۲۰۲۲). International training: the training of managers for ...
  • Van Wart, M. (۱۹۹۳). Handbook of training and development for the ...
  • Yaghi, A., Goodman, D., Holton, E. F., & Bates, R. ...
  • Yamnill, S., & McLean, G. N. (۲۰۰۵). Factors affecting transfer ...
  • Yaqoot, E. S., Wan Mohd Noor, W. S., & Mohd ...
  • Yelon, S., Sheppard, L., Sleight, D., & Ford, J. K. ...
  • Yoopetch, C., Nimsai, S. and Kongarchapatara, B. (۲۰۲۱), “The effects ...
  • Zhang, K., Wang, Z., Chen, G., Zhang, L., Yang, Y., ...
  • نمایش کامل مراجع