پیامدهای غیبت های مداوم بر عزت نفس و روابط همسالان دانش آموزان

غیبت های مداوم دانش آموزان از کلاس های درس، یکی از مشکلات رایج در نظام های آموزشی سراسر جهان است. این مسئله نه تنها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی می گذارد بلکه می تواند پیامدهای جدی تری نیز برای آنان به همراه داشته باشد. عزت نفس و روابط همسالان دانش آموزان از جمله مواردی هستند که تحت تاثیر غیبت های مداوم قرار می گیرند. عزت نفس به عنوان یکی از مولفه های مهم سلامت روانی، نقش اساسی در توسعه شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. کاهش عزت نفس می تواند به مشکلات جدی تری مانند افسردگی، اضطراب و افت تحصیلی منجر شود. علاوه بر این، روابط همسالان نیز بخش مهمی از زندگی اجتماعی و توسعه اجتماعی کودکان و نوجوانان است. غیبت های مداوم ممکن است منجر به انزوا و کاهش تعاملات اجتماعی با همسالان شود که این موضوع می تواند پیامدهای بلندمدتی برای رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان داشته باشد. این پژوهش به بررسی پیامدهای غیبت های مداوم بر عزت نفس و روابط همسالان دانش آموزان می پردازد. غیبت های مداوم از مدرسه یکی از مشکلات شایع در سیستم های آموزشی است که می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی، عزت نفس و روابط همسالان دانش آموزان داشته باشد. نتایج نشان می دهد که غیبت های مداوم به کاهش عزت نفس و تضعیف روابط همسالان دانش آموزان منجر می شود. این یافته ها بر اهمیت پرداختن به مسئله غیبت های مداوم و تدوین راهبردهایی برای کاهش آن ها تاکید دارد تا بتوان به بهبود سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک کرد.

کلیدواژه ها:

غیبت مداوم ، دانش آموزان ، پیامدهای روانی ، پیامدهای اجتماعی ، ترک تحصیل