ارتقای منزلت اجتماعی فرهنگیان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPE-10-1_019
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1403
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش به منزله قلب پیکره جامعه است که موجب رشد و پیشرفت بخشهای دیگر جامعه میشود. با مطالعه تاریخ کشورهای پیشرفته متوجه میشویم، آموزش و پرورش در ارتقای بخشهای دیگر کشورنقش پررنگی بر عهده دارد. اما نکته مهم این است که اهمیت تعلیم و تربیت به عوامل آن بر می گردد و در میان عوامل آموزشی و پرورشی، «معلم» مهم ترین عامل تلقی میشود. معلمان در فرایند آموزش و پرورش نقش کلیدی دارند و برای این که،معلمان به عنوان رکن اصلی آموزش و پرورش بتوانند نقش خود را در فرایند تعلیم و تربیت به درستی ایفا کنند باید از منزلت و موقعیت اجتماعی شایسته ای برخوردار باشند. معلمی که از منزلت اجتماعی والایی برخوردار است می تواند الگویی مطلوب برای دانشآموزان باشد، در این پژوهش محقق سعی دارد به بررسی ارتقای منزلت اجتماعی فرهنگیان بپردازد، شاخص منزلت اجتماعی شامل ارزیابی عوامل عینی چون: محل سکونت، درآمد، شغل، تحصیلات، عضویت در مجامع و مانند آن می باشد، سنجش منزلت معلمی کار چندان دشواری نیست چرا که شاخص ها کاملا متعین و قابلیت ارزیابی دارند. تشخیص ذهنیت یک جامعه در مورد یک شغل را می توان در رفتارها و برخوردهای اجتماعی آنان مشاهده نمود و یا میزان استقبال افراد یک جامعه از یک شغل، برای اشتغال خود یا فرزندانشان و اولویت انتخاب شغلی شان مورد بررسی قرار داد و به میزانی از منزلت اجتماعی آن شغل پی برد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه سنجری
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور