بررسی ارتباط بین شیوههای ارتباطی معلمان و بازده تحصیلی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین شیوههای ارتباطی معلمان و بازده تحصیلی دانش آموزان است . بازده تحصیلی دانش آموزان ممکن است به شدت تحت تاثیر شیوههای ارتباطی معلمان باشد. معلمان با شیوههای ارتباطی مثبت و تشویق کننده می توانند انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان را افزایش دهند که می تواند بهبود در بازده تحصیلی منجر شود. ارتباط معلمان با دانش آموزان می تواند به ایجاد حس اعتماد و امنیت در دانش آموزان کمک کند که این موضوع می تواند به تاثیر مثبت در بازده تحصیلی منجر شود. شیوههای ارتباطی معلمان می تواند اثرگذاری حمایت تحصیلی برای دانش آموزان را تعیین کند که می تواند به تاثیر مثبت در بازده تحصیلی منجر شود. معلمان با ارتباط موثر می توانند بازخوردهای سازنده و مفیدی به دانش آموزان ارائه دهند که می تواند به بهبود در بازده تحصیلی منجر شود. نتایج نشان داد شیوههای ارتباطی معلمان می تواند تاثیر زیادی بر بازده تحصیلی دانش آموزان داشته باشد و این ارتباطات می توانند به شکل دهی به عوامل مهمی مانند انگیزه، اعتماد، حمایت و بازخورد موثر کمک کنند که در نهایت بهبود در بازده تحصیلی را به همراه داشته باشند.

کلیدواژه ها:

شیوههای ارتباطی ، معلمان ، بازده تحصیلی ، دانش آموزان