اخلاق حرفه ای در آموزش پرورش ایران
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 286
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_1130
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی اخلاق حرفه ای در آموزش و پرورش ایران می باشد. این تحقیق به صورت مروری به رشته تحریر در آمده است . این مقاله به بررسی و تحلیل وضعیت اخلاق حرفه ای در آموزش و پرورش در ایران می پردازد. اخلاق حرفه ای در آموزش و پرورش از اهمیت بالایی برخوردار است ، زیرا تاثیر زیادی بر کیفیت آموزش و پرورش و تربیت نسل جوان دارد. در این مقاله ، ارزش ها و اصول اخلاقی مورد نیاز در حوزه آموزش و پرورش در ایران شناسایی می شوند و عوامل موثر بر تقویت اخلاق حرفه ای تحلیل می شوند. این تحقیق از مطالعات کاربردی می باشد و به روش مروری (کتابخانه ای ) صورت گرفته است . با ارائه نمونه ای قابل احترام از رفتار و روش های حل مسئله ، معلمان می توانند هم انگیزه بخش باشند و دانش آموزان را برای دستیابی به اهدافشان الهام بخشند. اخلاق حرفه ای به معلمان کمک می کند تا به نیازها و مشکلات دانش آموزان با توجه و توجه کامل به وضعیت های شخصی آنها پاسخ دهند. معلمان با درک و احترام به حقوق دانش آموزان، می توانند بهترین راهکارها را برای رفع مشکلات آنها ارائه دهند. اخلاق حرفه ای برای معلمان نه تنها به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک می کند، بلکه احترام و اعتماد دانش آموزان را هم افزایش می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه بهادری
دانشجوی کارشناسی پردیس فاطمه الزهرا اهواز، خوزستان، ایران.