راهبردهای موثر و کارآمد مدیریت کلاس در مدارس دوره ابتدایی

کنترل و نظارت دو مفهوم متفاوت در حوزه مدیریت آموزشگاهی مدارس دوره ابتدایی است که باید به درستی تعریف شوند تا مدیرانمدرسه بتوانند از آنها به شکل صحیح استفاده کنند. کنترل بیشتر به معنای بررسی و ارزیابی عملکردها و فعالیت های انجام شده درمدرسه برای اطمینان از رسیدن به اهداف تعریف شده است ، در حالیکه نظارت بیشتر به معنای رصد و بازرسی فعالیت های روزمرهدر مدرسه برای اطمینان از رعایت استانداردها و دستورالعمل هاست . کنترل با تمرکز بر نتایج و اهداف، فرایندی دقیق و سنجش پذیراست که در پایان هر مرحله زمانی انجام می شود. اما نظارت بیشتر به مشاهده مستمر فعالیت ها می پردازد تا از هماهنگی آنها بااستانداردها اطمینان حاصل کند. همچنین کنترل تنها در صورت عدم دستیابی به اهداف اقدامات اصلاحی انجام می دهد، در حالیکه نظارت ممکن است با هر گونه انحراف از دستورالعمل ها واکنش نشان دهد.

کلیدواژه ها:

اصول ، مدیریت ، فراگیران ، معلم ، دانش آموزان .