چگونگی تاثیر رنگ ها و تصاویر رنگی بر یادگیری و حالت روحی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 181

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_1023

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

تصاویر و به طور کلی تصویر سازی ذهنی بدون شک تاثیر مستقیمی بر یادگیری دانش آموزان خواهد داشت . مطالعات زیادی انجام شده است و این موضوع را ثابت می کند که یادگیری به کمک تصاویر، علاوه بر اینکه امکان پذیر است و باعث تقویت حافظه می شود، همچنین طولانی تر و عمیق تر نیز خواهد بود. در این مقاله به بررسی نقش رنگ ها در فرآیند یادگیری و تاثیر آنها بر حالات روحی دانش آموزان پرداخته شده است . مطالعات نشان می دهند که رنگ ها قادرند بر احساسات، توجه ، و رفتار دانش آموزان تاثیرگذار باشند و می توانند به عنوان ابزاری موثر در افزایش بازدهی یادگیری به کار روند. رنگ های خاصی مانند آبی می توانند فضای آرامش بخشی ایجاد کرده و تمرکز و حافظه را بهبود ببخشند. استفاده از رنگ های مناسب در محیط های آموزشی ، کتابهای درسی ، و حتی لباسهای دانش آموزان می تواند به فعالسازی هر دو نیمکره مغز کمک کرده و از خستگی و کسالت جلوگیری نماید. این مقاله با تاکید بر اهمیت انتخاب رنگ های مناسب ، راهنمایی های عملی برای بهرهبرداری از تاثیرات رنگ در فرآیندهای یادگیری ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تاثیر رنگ ها بر یادگیری ، حالات روحی ، دانش آموزان ، یادگیری به کمک تصاویر

نویسندگان

عرفان جامه بزرگ

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد همدان

رضا بختیاری

دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد همدان

امین احمدوند

دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد ساوه

مهدی جامه بزرگ

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید مقصودی همدان