نقش معلمان در توسعه مهارتهای فکری و هیجانی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0975
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
موضوع ”نقش معلمان در توسعه مهارتهای فکری و هیجانی دانش آموزان” یک مسئله اساسی در حوزه آموزش و پرورش است که تاثیر فراگیری بر توسعه دانش آموزان دارد. معلمان به عنوان یکی از عناصر اصلی در فرایند آموزشی ، نقش بسیار مهمی را بر عهده دارند. آنها می توانند با ایجاد محیط های آموزشی مناسب و ارتقاء مهارتهای فکری و هیجانی دانش آموزان، به رشد بهتر آنها کمک کنند. یکی از نقش های مهم معلمان در توسعه مهارتهای فکری دانش آموزان، ارائه محتوای آموزشی مناسب است . معلمان با انتخاب منابع و روشهای آموزشی مناسب ، می توانند به کشف استعدادهای دانش آموزان کمک کرده و آنها را به جهان دانش متناسب با توانایی ها و علاقه هایشان هدایت کنند. علاوه بر این ، ارائه چالش های مناسب و تشویق به تفکر نقادانه و خلاقیت ، نیز از دیگر راههایی است که معلمان می توانند در تقویت مهارتهای فکری دانش آموزان اثرگذار باشند. به طور کلی ، معلمان در توسعه مهارتهای فکری و هیجانی دانش آموزان نقش بسیار مهمی دارند. آنها با توانایی ها و تجربیات خود، می توانند به بهبود عملکرد و رشد هوشی و اجتماعی دانش آموزان کمک کنند و محیط های آموزشی سالم و موثری را فراهم آورند. از این رو، ارتقاء دانش و مهارتهای معلمان در زمینه توسعه مهارتهای فکری و هیجانی دانش آموزان، اهمیت ویژه ای دارد و نیاز به توجه ویژه به آن وجود دارد.
نویسندگان
فاطمه شیری
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر استان همدان. همدان. ایران.
راضیه صفری
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر استان همدان. همدان. ایران.
حمید رجبی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته فقه و حقوق اسلامی دانشگاه آزاد همدان. همدان. ایران.
فاطمه خوانساری
فارغالتحصیل کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث