ارائه روش های یادگیری آموزش و برنامه ریزی تحصیلی توسط مشاور با رویکرد آموزش

یادگیری و آموزش یکی از مهمترین عوامل موفقیت و پیشرفت فردی و اجتماعی است . افرادی که بتوانند بهترین روش های یادگیری را برای خود انتخاب کنند و برنامه ریزی تحصیلی مناسبی داشته باشند، معمولا به موفقیت و رضایت بیشتری دست پیدا می کنند. در این میان، نقش مشاوران آموزشی بسیار حیاتی است . آنها می توانند با ارائه روش های یادگیری مناسب و برنامه ریزی تحصیلی به افراد کمک کنند تا به بهترین شکل ممکن در مسیر آموزشی خود پیشرفت کنند. یکی ازاصول اساسی در طراحی روش های یادگیری و برنامه ریزی تحصیلی ، توجه به نیازها و توانایی های هر فرد است . هر فرددارای ویژگی ها و استعدادهای منحصر به فردی است که باید در نظر گرفته شود. مشاوران آموزشی می توانند با انجام تست های شخصیت شناسی و توانایی های تحصیلی ، بهترین روش های یادگیری و برنامه ریزی تحصیلی را برای هر فرد تعیین کنند. این کار به افراد کمک می کند تا بهترین استفاده را از زمان و انرژی خود برای یادگیری بکنند و به بهترین نتیجه دست پیدا کنند. مشاوره از تمامی فعالیت های اخلاقی تشکیل یافته است که در آن مشاور متعهد، تلاش می کند تا به مراجع کمک کند تا به آن دسته از رفتارهایی بپردازد که بتواند به حل مشکلات و مسائل اومنجر شوند. اما جامع ترین تعریف مشاوره توسط بورکس و استفلر بیان شده است . به گونه ای که تقریبا به همه جنبه های کار یک مشاور در فرایند مشاورهاشاره نموده اند. مشاوره به رابطه حرفه ای بین یک مشاورآموزش دیده و مراجع دلالت دارد. این رابطه معمولا میان دو نفراست . اگر چه بعضی مواقع مشاوره با بیش از دو نفر صورت می گیرد. این رابطه برای کمک کردن به مراجعان جهت درکو روشن کردن نظرات آنان در مورد محیط زندگی خود و یاد دادن راه رسیدن به اهداف انتخاب شده فردی از طریق انتخابراههای سنجیده و با معنای فردی و حل مشکلات هیجانی ومیان فردی برگزار می شود.

کلیدواژه ها:

هدایت تحصیلی ، مشاوران ، متوسطه ، دانش آموزان .