بررسی نقش فعالیت های تشویقی بر افزایش انگیزه دانش آموزان و تحلیل چیستی مفهوم ذهن آگاهی

برنامه ریزی فعالیت های تشویقی ، همواره می تواند برای دانش آموزان بسیار جذاب و مهم باشد. گاهی اوقات دانش آموزان برای کسب یک برچسب یا ستاره از معلم خود، حاضرند تلاش بسیار زیادی را انجام دهند. تشویق دانش آموزان ابتدایی به امر تحصیل یکی از مهم ترین دغدغه های هر آموزگاری است . دانش آموزان ابتدایی به دلیل اینکه اهمیت تحصیل برایشان به صورت آشکار مشخص نیست باید برای جلب توجه به درس آن ها را تشویق کرد. تشویق می تواند موثر باشد ولی بایدکاملا اصولی و درست انجامشود. گاهی تشویق های نادرست می توانند مانند تنبیه عمل کند و در بلند مدت آثار مخربی را روی دانش آموزان بگذارد. در بخش ۱ دیگری از این مقاله به موضوع ذهن آگاهی پرداخته شده است . استفاده درست از ذهن باعث افزایش بهره وری می شود. اما معمولا در بیشتر ساعت های روز ذهن یا در گذشته سیر می کند یا در آینده و مدت زمان کمی را در زمان حال حضور دارد. در صورتی که اگر آن را روی زمان حال متمرکز کنیم به ذهن آگاهی می رسیم و مسیر زندگی خود را به سمت موفقیت پیش می بریم . مطالعه حاضر به دلیل اهمیت فعالیت های تشویقی برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان، به بررسی نقش فعالیت های تشویقی بر افزایش انگیزه دانش آموزان و تحلیل چیستی مفهوم ذهن آگاهی می پردازد.

کلیدواژه ها:

مفهوم ذهن آگاهی ، ایجاد انگیزه ، شیوه های تشویق ، معلمان خلاق