بررسی ناتوانی های دانش آموزان در برقراری ارتباط با همسالان خود
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0683
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است و هدف از آن رفع مشکل دوست یابی دانش آموزم است . طبق نتایج بدست آمده گوشه گیری اجتماعی یکی از مشکلات مهم دوران کودکی و نوجوانی است که اغلب دیر شناخته می شود؛ زیرا افراد گوشه گیر ۱ برای مدرسه و اطرافیان مشکل آفرین نیستند و حتی ممکن است به عنوان افرادی مودب و مطیع مورد تحسین و تشویق دیگران قرار گیرند و از علاقه و حمایت های عاطفی آنها برخوردار شوند. نشانه های گوناگونی برای گوشه گیری و انزواطلبی وجود دارد که برخی از آنها عبارتنداز: خجالت ، سکوت بی حوصلگی ، نگرانی از آینده، ناتوانی در انجام کارها، شکست پذیری ، دوری از رفاقت ، درون گرایی و...، عوامل متعددی نیز در بروز این عارضه و مقابله با آن نقش دارند، که می توان به خانواده، مدرسه ، ویژگی های فردی (ترس)، اجتماع، عوامل فرهنگی و فضای مجازی اشاره کرد. تمام جامعه و از جمله آموزش و پرورش، معلمان و والدین تاثیر انکارناپذیری در رفع این معضل دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسما سلیمی باهر
کارشناسی آموزش ابتدایی نام دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا تبریز
سیمین کیهان نسب
کارشناسی آموزش ابتدایی نام دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا تبریز
مهسا گیتی
کارشناسی آموزش ابتدایی نام دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا تبریز