بررسی ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی در سیستم های آموزش و پرورش

مدیریت آموزشی یکی از عوامل اساسی و حیاتی در سیستم های آموزش و پرورش است که نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش دارد. اهمیت مدیریت آموزشی در سیستم های آموزش و پرورش از دو جنبه اصلی قابل بررسی است : اولا، تاثیر آن بر بهبود عملکرد و عملکرد دانش آموزان و دوما، ارتباط آن با توسعه و پیشرفت سازمان های آموزشی . از آنجا که آموزش و پرورش یکی از پایه های اساسی توسعه هر جامعه است ، مدیریت آموزشی برای ارتقاء کیفیت و کارایی این سیستم ها بسیار حیاتی است . مدیریت آموزشی به عنوان یک فرایند برنامه ریزی ، سازماندهی ، هدایت و کنترل فعالیت های آموزشی و پرورشی ، نقش اساسی در بهبود عملکرد و عملکرد دانش آموزان دارد. با توجه به اینکه هر سیستم آموزشی دارای منابع محدودی مانند انسانی ، مالی و فیزیکی است ، استفاده بهینه از این منابع و تخصیص آنها به نحوی که بهبود عملکرد و عملکرد آموزشی را ارتقا دهد، نیازمند به یک مدیریت آموزشی کارآمد و حرفه ای است .توجه به این وظایف و انجام درست آن، کلاس درس و محیط آموزشی را برای دانش آموزان موثر و لذت بخش خواهد کرد .موضوعاتی که در رابطه با مدیریت کلاس مطرح میشود،اعم از نظم و کنترل و هدایت فعالیتها ،انواع فعالیتهای آموزشی ،عوامل تاثیر گذار خارج از مدرسه بر رفتار دانش آموزان ،انواع رفتارهای مشکل آفرین و راهبردهای مدیریتی لازم جهت کنترل و اصلاح رفتارهای نامطلوب، تمایلات و گرایش های شخصی معلم در رابطه با دانش آموزان و تنوع و انعطاف پذیری در اجرای روش های آموزش است . یکی از عواملی که در امر آموزش و تعلیم و تربیت همواره حائز اهمیت بوده و هست ، محیطی است که در آن فرآیند یادگیری و آموزش انجام می شود. مدیریت کلاس درس همانند مدیریت سایر موقعیت های اجتماعی ، مستلزم داشتن مهارت در کارکردهای چون طراحی سازماندهی ، رهبری نظارت کنترل و ارزشیابی است .

کلیدواژه ها:

مدیریت ، معلم ، کلاس ، راهکار ، دانش آموز